Questa pagina è un archivio ragionato di documenti e risorse su COVID-19 e disabilità, che offre e rende facilmente accessibili contenuti che promuovono il disability mainstreaming e il coinvolgimento attivo e la tutela dei diritti delle persone con disabilità nel quadro degli interventi di risposta all’emergenza COVID-19
Documenti, risorse e link sotto riportati, divisi in sezioni tematiche e elencati in ordine alfabetico in base alle fonti, hanno uno scopo informativo e di advocacy.
Terremo aggiornata la pagina e invitiamo quanti vogliano segnalare risorse relative ai temi della disabilità nell’emergenza COVID-19 a farlo scrivendo a chiara.anselmo@cbmitalia.org
Le risorse in questa pagina non riflettono necessariamente il punto di vista di CBM Italia, che non ha alcuna responsabilità sull’accuratezza, legalità o contenuto dei documenti.
Risposta all’emergenza inclusiva della disabilità
Adottare una risposta all’emergenza COVID-19 inclusiva delle persone con disabilità è un’azione fondamentale per salvare vite e tutelare i diritti e il protagonismo di queste persone.
I documenti e le raccomandazioni sotto elencati possono essere una guida per affrontare l’emergenza COVID-19 con un approccio di disability mainstreaming, in Europa come nei Paesi in via di Sviluppo.
Australian Government – Department of Health
Il piano di risposta all’emergenza COVID-19 del governo australiano include i gruppi più vulnerabili. Questo piano di gestione e operativo si concentra sulle persone con disabilità. Alla stessa pagina è disponibile anche una versione accessibile:
Bridging the gap
Dichiarazione del progetto dell’Unione Europea, al fine di ricordare come un intervento inclusivo della disabilità nell’emergenza COVID-19 sia fondamentale soprattutto nei Paesi in Via di Sviluppo:
CBM Global Disability Inclusion
Il documento è un’agile raccolta di messaggi di advocacy per la promozione e inclusione delle persone con disabilità nella risposta all’emergenza COVID-19:
CBM Global Disability Inclusion – Inclusion Advisory Group
CBM Global lavora al fianco delle persone con disabilità per costruire comunità inclusive. La pandemia COVID-19 e le relative conseguenze socio-economiche hanno avuto forte un impatto sulle persone con disabilità, per questo CBM Global si impegna a fare i modo che nessuno sia ulteriormente emarginato, adattando i progetti sul campo, attraverso azioni umanitarie e di advocacy:
STOP THE SPREAD OF INEQUALITY – CBM GLOBAL’S COVID-19 RESPONSE
Centre for Evidence in Disability (ICED)
L’articolo di Hannah Kuper prende in esame le sfide e in generale la situazione delle persone con disabilità nel Regno Unito durante l’emergenza COVID-19:
WHAT IT IS, WHY IT IS IMPORTANT AND WHAT WE CAN LEARN FROM THE UNITED KINGDOM’S RESPONSE
Civil Society Engagement Mechanism for Universal Health Coverage 2030
La pandemia ha colto di sorpresa i sistemi sanitari di tutto il mondo: fronteggiare l’emergenza nell’immediato è fondamentale, ma queste Call to Action sottolineano che è anche il momento giusto per non perdere l’occasione di migliorare laddove è necessario, per non trovarsi impreparati in futuro ma fare si che nessuno sia lasciato indietro:
Disability Rights Fund (DRF)
Il sito contiene collegamenti a risorse e informazioni sulla risposta inclusiva della disabilità a COVID-19. La pagina viene aggiornata frequentemente con nuove informazioni:
COVID-19 AND PERSONS WITH DISABILITIES
European Disability Forum
La pandemia COVID-19 ha reso ancora più evidenti disuguaglianze e discriminazioni quotidiane che subiscono le persone con disabilità, come denuncia il rapporto “Impatto del Covid-19 sulle persone con disabilità”, curato dall’EDF, il Forum Europeo sulla Disabilità, disponibile qui:
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Una lettera aperta del network European Disability Forum rivolta all’Unione Europea e ai Paesi dell’UE che sottolinea l’importanza di una risposta all’emergenza COVID-19 inclusiva delle persone con disabilità e che contempli i loro bisogni specifici:
GLAD
Una pagina aggiornata quotidianamente che raccoglie risorse su COVID-19 e diritti delle persone con disabilità. Di particolare interesse le due sezioni dedicate a educazione e social protection delle persone con disabilità durante la pandemia:
COVID-19 RESPONSE AND THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILITIES
Humanity and Inclusion
Nei conflitti e nelle emergenze umanitarie le persone con disabilità rischiano più delle altre. L’emergenza COVID-19 pone un’ulteriore sfida alle già estreme condizioni di vita delle persone con disabilità in Siria. La guida fornisce raccomandazioni- chiave per essere preparati a gestire l’emergenza COVID-19 nel Paese:
BRIEF GUIDANCE NOTE: A DISABILITY INCLUSIVE COVID-19 RESPONSE, SYRIA
Human Rights Offices- United Nations
Appello di Catalina Devandas, Relatrice speciale delle Nazioni Unite per i Diritti delle Persone con Disabilità, in relazione alla gestione dell’emergenza COVID-19. Emerge l’importanza di tutelare i diritti delle persone con disabilità e la necessità di maggiori misure protettive:
STATEMENT OF SPECIAL RAPPORTEUR DEVANDAS ON THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILITIES: OPINION PAPER
IDDC et al.
Una coalizione di organizzazioni per i diritti delle persone con disabilità, tra cui IDDC, lancia un’importante iniziativa di monitoraggio per raccogliere informazioni su ciò che gli Stati stanno facendo per proteggere i diritti fondamentali delle persone con disabilità nell’emergenza COVID-19. I sondaggi e i risultati sono a disposizione sul sito, anche in lingua italiana:
Inclusiva ONG
Il 1° aprile sono stati pubblicati risultati della prima survey condotta in tutto il mondo su COVID-19 e persone con disabilità, per capire come stanno vivendo l’emergenza. La survey è stata condotta in collaborazione con il Thematic Group on Disaster Risk Reduction:
FIRST INTERNATIONAL SURVEY ON PEOPLE WITH DISABILITIES AND COVID-19- FIRST REPORT
International Association for Community Development (IACD)
IACD, mette a disposizione conoscenze ed expertise per supportare le comunità nella progettazione e realizzazione delle risposte all’emergenza:
International Disability Alliance (IDA)
International Disability Alliance ha stilato 10 raccomandazioni-chiave per effettuare interventi di gestione dell’emergenza COVID-19 che tengano conto dei diritti delle persone con disabilità:
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Un report elaborato da sette organizzazioni coordinate dall’IDA (International Disability Alliance) che, attraverso le testimonianze di 2152 persone provenienti da 134 Paesi, evidenzia la mancata capacità da parte di molti Paesi di tutelare le persone con disabilità durante l’emergenza COVID-19:
London School of Hygiene and Tropical Medicine – Health in Humanitarian Crises Centre
Il documento fornisce una guida sull’attuazione di misure di protezione nei campi e strutture per rifugiati e sfollati interni. È destinato alla stessa comunità di sfollati, attori umanitari e autorità di impegnate nella gestione dei campi:
COVID-19 CONTROL IN LOW-INCOME SETTINGS AND DISPLACED POPULATIONS: WHAT CAN REALISTICALLY BE DONE?
Dal documento sono tratte anche una serie di indicazioni pratiche, disponibili al link
Regione Lombardia
Questo documento segnala alcune delle principali misure introdotte sia a livello nazionale che regionale a sostegno delle persone con disabilità e dei loro familiari in seguito all’emergenza COVID-19:
MISURE A SOSTEGNO DEI CITTADINI CON DISABILITÀ E LORO FAMILIARI
SDG Knowledge Hub
In questo articolo di Elizabeth Lockwood (CBM Global Disability Inclusion) e Orsolya Bartha (IDA) , si prende in esame il legame tra pandemia in corso e gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite, con particolare attenzione al tema disabilità:
WILL THE SDGS STILL BE RELEVANT AFTER THE PANDEMIC? A DISABILITY RIGHTS PERSPECTIVE
The Lancet
La rivista scientifica Lancet sottolinea che le strategie di contenimento e prevenzione del contagio COVID-19 debbano essere inclusive delle persone con disabilità, che al mondo sono oltre 1 miliardo. Per questo bisogna rendere accessibili i servizi sanitari, garantire sistemi di protezione aggiuntiva e assicurare l’accessibilità delle informazioni:
THE COVID-19 RESPONSE MUST BE DISABILITY INCLUSIVE (27 MARZO 2020)
United Nations
Il 6 maggio 2020 è stato lanciato ufficialmente dal Segretario Generale delle Nazioni Unite il Policy brief per una risposta a COVID-19 inclusiva della disabilità:
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Inoltre è disponibile una versione in lingua dei segni e una versione accessibile di facile lettura a questo link:
POLICY BRIEF: A DISABILITY-INCLUSIVE RESPONSE TO COVID-19- ACCESSIBLE FORMATS AND SG VIDEO
Le persone con disabilità sono a maggiore rischio di discriminazione, soprattutto nell’emergenza COVID-19 in cui la necessità di accedere alle cure, di avere supporto da parte di caregiver e quella di contatto fisico diventano ulteriori barriere e fonti di discriminazione:
PREVENTING DISCRIMINATION AGAINST PEOPLE WITH DISABILITIES IN COVID-19 RESPONSE (19 MARZO)
Nell’articolo, redatto dal Dipartimento comunicazione globale delle Nazioni Unite, sono raccolti gli interventi significativi dei rappresentanti UN sulla necessità di non tralasciare le persone con disabilità nella risposta all’emergenza COVID-19:
UN WORKING TO ENSURE VULNERABLE GROUPS NOT LEFT BEHIND IN COVID-19 RESPONSE
UN agencies and International Disability Alliance
La pandemia COVID-19 e le relative conseguenze socioeconomiche hanno moltiplicato le preesistenti difficoltà per le persone con disabilità. Nel documento vengono riassunti alcuni elementi che possono aiutare la maggior parte dei sistemi di risposta alla pandemia atti al supporto delle persone con disabilità:
DISABILITY INCLUSIVE SOCIAL PROTECTION RESPONSE TO COVID-19 CRISIS
UNDRR (United Nations Office for Disaster Risk Reduction)
L’Ufficio Riduzione Rischio Catastrofi delle Nazioni Unite ha lanciato una survey per raccogliere informazioni sull’esperienza delle persone con disabilità nell’emergenza in corso, disponibile in lingua inglese e spagnola:
United Nations Human Rights – Office of the High Commissioner
Un documento importante, pubblicato il 29 aprile 2020, che intende sensibilizzare sull’impatto della pandemia nei confronti delle persone con disabilità e sui loro diritti, focalizzare l’attenzione su alcune pratiche promettenti adottate nel mondo, identificare le azioni chiave per gli Stati e le altre parti interessate, nonché fornire risorse preziose per garantire risposte al coronavirus basate sui diritti:
COVID-19 AND THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILITIES: GUIDANCE
UNRWA
Il documento riporta indicazioni per un intervento inclusivo della disabilità nella gestione dell’emergenza COVID-19, con un’attenzione specifica ai contesti umanitari e ai rifugiati:
Unicef e WHO
UNICEF, insieme alla WHO, ha stilato una lista di prodotti fondamentali per fare si che le persone e i bambini con disabilità non vengano emarginati durante la pandemia. I prodotti si dividono in 3 macro categorie: DPI (Dispositivi di Protezione Individuale), Igiene & Sanificazione ed infine Tecnologia Assistiva.
PRIORITY PRODUCT LIST FOR PERSONS WITH DISABILITIES DURING COVID-19
World Health Organization
Nel marzo 2020, l’Organizzazione mondiale della sanità ha dichiarato COVID-19 una pandemia, per la velocità e la portata del contagio. Alcuni gruppi di persone, come quelle con disabilità, possono essere colpite/influenzate in modo più significativo da COVID-19; questo può essere mitigato con adeguate azioni e misure di protezione:
Sviluppo inclusivo su base comunitaria
In molti dei Paesi in via di sviluppo lavorare con le comunità per affrontare l’emergenza COVID-19 è fondamentale per assicurare che nessuno sia lasciato indietro.
Alcuni documenti e link approfondiscono i vantaggi offerti dall’approccio di Sviluppo inclusivo su base comunitaria per ottimizzare gli interventi sul campo, con il coinvolgimento delle persone con disabilità in ogni aspetto, dalla prevenzione del rischio all’accesso agli aiuti e ai mezzi di sussistenza.
CBM
Un documento che si basa su un approccio di Sviluppo inclusivo su base comunitaria per sviluppare una strategia di intervento che metta al centro le persone con disabilità e le loro comunità nell’emergenza COVID-19, rafforzando l’importanza dell’accessibilità e delle reti:
DISABILITY INCLUSIVE COMMUNITY ACTION COVID-19 MATRIX V1.0.PDF
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“A passion for inclusion”: questo il tema della conferenza “Global Perspectives 2020” organizzata dall’International Civil Society Centre dal 2 al 5 novembre 2020.
Rita Acha Agum (Disability and Inclusive Development Officer in Cameroon) and Dominique Schlupkothen (Director Community Based Inclusive Development) di CBM hanno contribuito con un intervento durante la conferenza, sottolineando l’importanza dell’inclusione per CBM:
CBM is co-sponsoring the ‘Global Perspectives 2020’ conference on inclusion
WHO, ILO, FAO, IFAD
In questo statement viene evidenziato il drammatico impatto che la pandemia Covid-19 ha sui sistemi economici mondiali, con un focus che sull’economia agroalimentare e il sostentamento e la salute dei lavoratori di questo settore:
Bambini ed educazione
I bambini sono esposti a rischi più di altri durante le emergenze. I bambini con disabilità in misura ancora maggiore. L’attuale emergenza COVID-19, con la chiusura delle scuole e l’isolamento che comporta, ha conseguenze ancora più evidenti per i bambini con disabilità che si trovano spesso privati di stimoli, spazi di interazione ed adeguato supporto. L’emergenza ha anche un impatto sullo stato emotivo dei bambini, che difficilmente possono comprenderne l’entità.
Global Education Monitoring Report World
Questo blog presenta alcune delle sfide che incontrano i bambini con disabilità e le loro famiglie durante la chiusura della scuola:
HOW IS THE CORONAVIRUS AFFECTING LEARNERS WITH DISABILITIES?
IDDC
La pandemia da COVID-19 oltre ad avere un impatto sulla salute, lo sta avendo anche sull’educazione di bambini e giovani. I bambini con disabilità hanno ancora più probabilità di restare esclusi dall’istruzione, se si considera che nei Paesi a basso e medio reddito solo il 50% di loro va a scuola. L’Inclusive Education Task Group di IDDC e altri partner, mira a condividere informazioni e trovare soluzioni concrete per rispondere a questa sfida. CBM ha contribuito alla parte di advocacy del documento:
Save The Children
Una pubblicazione utile a delineare un quadro degli effetti che la pandemia da COVID-19 ha avuto su educazione, futuro e vita dei bambini in tutto il mondo:
PROTECT A GENERATION – IMPACT OF COVID-19 ON CHILDREN’S LIVES
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La pandemia da COVID-19 potrebbe influire anche sul raggiungimento degli obiettivi dell’Agenda 2030, uno tra tutti “Fame Zero”. In questa pubblicazione, Save The Children evidenzia quanto il problema della malnutrizione infantile, già grave prima della pandemia, sia correlato con l’emergenza in corso e i suoi impatti sui sistemi socio-economici mondiali:
The Alliance for child protection in humanitarian action
Documento tecnico sulla protezione dei bambini durante la pandemia di COVID-19, rivolto ai professionisti del settore. La parte 1 presenta i rischi che COVID-19 può comportare per i bambini, la parte 2 presenta opzioni programmatiche in linea con gli “Standard Minimi per la Protezione dell’Infanzia nell’azione umanitaria del 2019” :
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Documento che fornisce ai professionisti, in particolare ai consulenti per la protezione dei minori e ai gestori dei programmi, una guida per garantire che le esigenze di protezione dei bambini siano rispettate prima e durante le risposte alla pandemia. Si basa sulle lezioni apprese durante precedenti epidemie a livello globale in diversi contesti:
THIS GUIDANCE NOTE ON THE PROTECTION OF CHILDREN DURING INFECTIOUS DISEASE OUTBREAKS
The World Bank’s Inclusive Education Initiative
La pandemia COVID-19 ha causato un’emergenza educativa a livello globale: i bambini con disabilità sono i più colpiti, dovendo affrontare già diverse forme di emarginazione. Nel documento si trovano alcuni spunti su come ripensare il remote learning, ossia farlo diventare un strumento che sia anche un’opportunità di inclusione, dove ogni bambino, con e senza disabilità , possa apprendere e partecipare alle lezioni da remoto:
PIVOTING TO INCLUSION: LEVERAGING LESSONS FROM THE COVID-19 CRISIS FOR LEARNERS WITH DISABILITIES
UNESCO
Nel documento vengono esaminati i principali ostacoli all’educazione on line per gli studenti con disabilità e proposte possibili risorse per superarli:
EMPOWERING STUDENTS WITH DISABILITIES DURING THE COVID-19 CRISIS (4 MAGGIO 2020)
UNICEF
UNICEF ha fornito una versione di facile lettura della Guida per i bambini con disabilità disponibile in inglese:
HOW TO SUPPORT CHILDREN AND ADULTS WITH DISABILITIES DURING COVID-19
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UNICEF mette a disposizione una versione di facile lettura sulla comunicazione del rischio per bambini e adulti con disabilità durante la pandemia:
HOW TO WORK WITH CHILDREN AND ADULTS WITH DISABILITIES DURING COVID-19 AND MAKE SURE THEY HAVE A SAY
Una guida che descrive la situazione di adulti e bambini con disabilità nella risposta a COVID-19 e indica cosa fare in cinque punti chiave. La guida viene aggiornata con l’evolversi della situazione:
COVID-19 RESPONSE: CONSIDERATIONS FOR CHILDREN AND ADULTS WITH DISABILITIES
Il documento offre alcuni suggerimenti per gli uffici nazionali e i partner di UNICEF per la pianificazione del coinvolgimento di adulti e bambini con disabilità nella risposta a COVID-19:
Il documento fornisce una guida chiara per attuare azioni di prevenzione, diagnosi precoce e controllo di COVID-19 nelle scuole e in altre strutture educative; pur non avendo un focus specifico sulla disabilità contiene indicazioni utili per tutti gli studenti:
KEY MESSAGES AND ACTIONS FOR COVID-19 PREVENTION AND CONTROL IN SCHOOLS
UNHCR
Il documento presenta i risultati di uno studio sulle pratiche e le sfide in campo educativo durante le emergenze, al fine di migliorare collettivamente il coordinamento e l’erogazione di servizi educativi e di istruzione in contesti colpiti da crisi:
EDUCATION IN EMERGENCIES GUIIDANCE AND TOOLS. SURVEY RESULTS AND ANALYSIS (FEBBRAIO 2020)
Zero to Thrive
Una guida pratica con infografiche e suggerimenti per le famiglie su come parlare ai bambini dell’emergenza COVID-19, per aiutarli a comprendere e dare senso al momento che stanno vivendo:
WHO
Un libro di storie per aiutare i bambini a comprendere il COVID-19, prodotto da oltre 50 organizzazioni che lavorano nel settore umanitario, tra cui l’Organizzazione mondiale della sanità e il Fondo delle Nazioni Unite per l’infanzia. Disponibile in varie lingue:
CHILDREN’S STORY BOOK RELEASED TO HELP CHILDREN AND YOUNG PEOPLE COPE WITH COVID-19
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Una collaborazione tra la WHO e Disney Junior per comunicare con i bambini in modo semplice e divertente l’importanza di lavarsi spesso le mani per prevenire il contagio da COVID-19 e da altre malattie:
WHO AND DISNEY JUNIOR’S “DOC MCSTUFFINS” TEAM UP TO REMIND YOUNG KIDS TO WASH THEIR HANDS
Salute mentale
L’attuale situazione di emergenza COVID-19 può avere un forte impatto sulla salute mentale. Persone con disabilità mentali si trovano a non avere più accesso a servizi di sostegno e cura, mentre le loro famiglie si trovano sole ad affrontare situazioni complesse. Inoltre l’isolamento può sfociare in momenti di forte stress che vanno affrontati con strumenti adeguati.
Autism-Europe
Il questionario elaborato in varie lingue (tra cui anche l’italiano) ha l’obiettivo di tratteggiare il quadro più ampio possibile sulla situazione delle persone con disturbo dello spettro autistico e delle loro famiglie durante la pandemia causata dal coronavirus:
RISPOSTA ALLE ESIGENZE DELLE PERSONE AUTISTICHE DURANTE L’EPIDEMIA COVID-19 – VERSIONE IN ITALIANO
International Federation of Red Cross
La Federazione internazionale della Croce Rossa ha messo a disposizione un manuale di Primo soccorso psicologico (PFA), un metodo per aiutare le persone in difficoltà:
Mental Health Innovation Network (MHIN)
La community internazionale raccoglie e mette a disposizione molte e interessanti risorse sulla salute mentale e COVID-19:
RESOURCES FOR MENTAL HEALTH AND PSYCHOSOCIAL SUPPORT DURING THE COVID-19 PANDEMIC
OMS (Organizzazione Mondiale della Sanità)
Questo documento sviluppato dal Dipartimento per la Salute Mentale dell’OMS contiene messaggi che possono essere usati nelle comunicazioni a supporto del benessere mentale e psicosociale di gruppi vulnerabili durante l’epidemia:
MENTAL HEALTH CONSIDERATIONS DURING COVID-19 OUTBREAK (6 MARZO)
Regional and International Organizations of people with psychosocial disabilities
SIDiN (Società Italiana per i Disturbi del Neurosviluppo) et al.
Il documento si rivolge in particolare ai caregivers e agli operatori per supportare le persone con disabilità intellettiva durante l’emergenza COVID-19:
The Standard
Un interessante articolo sull’impatto psicologico dell’isolamento da COVID-19 in Australia, a partire dagli spunti offerti dalla rivista scientifica Lancet:
The Lancet
La rivista scientifica Lancet mette a disposizione una serie di documenti e studi sull’impatto del COVID-19 e della quarantena sui servizi di salute mentale in Cina:
MENTAL HEALTH CARE FOR MEDICAL STAFF IN CHINA DURING THE COVID-19 OUTBREAK
ONLINE MENTAL HEALTH SERVICES IN CHINA DURING THE COVID-19 OUTBREAK
PSYCHOLOGICAL INTERVENTIONS FOR PEOPLE AFFECTED BY THE COVID-19 EPIDEMIC
MENTAL HEALTH SERVICES FOR OLDER ADULTS IN CHINA DURING THE COVID-19 OUTBREAK
THE PSYCHOLOGICAL IMPACT OF QUARANTINE AND HOW TO REDUCE IT: RAPID REVIEW OF THE EVIDENCE
Salute della vista
La necessità di dover toccare con le mani per una persona cieca è imprescindibile e l’emergenza COVID-19 mette maggiormente a rischio le persone con disabilità visiva.
CBM
CBM ha sviluppato un documento-guida per supportare i partner sul campo che si occupano di salute visiva e le comunità con cui lavorano nei loro sforzi per combattere la crisi sanitaria globale:
Community Eye Health Journal
In questa edizione del giornale, vengono offerti una guida e consigli pratici per chi, durante la pandemia da COVID-19, si occupa di servizi oculistici:
SPECIAL ISSUE OF THE JOURNAL OF COMMUNITY EYE HEALTH ON “RESPONDING TO COVID-19 IN EYE HEALTH”
Devex Editor
Intervista del chief mission officer di Essilor International su COVID-19 e progetti di salute visiva, con alcune considerazioni sull’utilizzo della telemedicina:
IAPB – International Agency for the Prevention of Blindness
IAPB sta raccogliendo e condividendo informazioni e risorse specifiche sulla salute degli occhi in relazione a COVID-19, disponibili in una pagina dedicata
IDDC -World Blind Union
In questo report la World Blind Union pone l’attenzione sulle sfide che le persone con disabilità visiva hanno dovuto affrontare durante la pandemia COVID-19, e le loro strategie resilienti per fronteggiarla. Il Report si conclude con alcuni suggerimenti che rimandano ad azioni concrete di advocacy:
Journal of Ocular Immunology and Inflammation
In questo articolo vengono esaminate alcune evidenze scientifiche sulle infezioni oculari dovute a COVID-19:
Genere
Le donne con disabilità sono soggette a discriminazione multipla. L’emergenza COVID-19, che prevede l’isolamento e la quarantena in casa, pone un’ulteriore condizione di rischio come violenza domestica, Inaccessibilità delle normali reti di sostegno, oltre a impedire alle donne di poter chiedere supporto e aiuto adeguato.
AICS
L’obiettivo del Workshop è presentare i risultati delle attività del progetto europeo “Bridging The Gap Inclusive policies and services for equal rights of persons with disabilities” e condividere le buone pratiche realizzate per l’inclusione delle ragazze e delle donne con disabilità nella cooperazione allo sviluppo:
WORKSHOP “ACHIEVING INCLUSION OF WOMEN WITH DISABILITIES: THE EXPERIENCE OF BRIDGING THE GAP”
Gender in Humanitarian Action Working Group – Asia and the Pacific
Il documento contiene raccomandazioni e messaggi di advocacy relativi all’impatto di COVID-19 sulle donne:
THE COVID-19 OUTBREAK AND GENDER: KEY ADVOCACY POINTS FROM ASIA AND THE PACIFIC
The Lancet
La rivista scientifica mette a disposizione un articolo sui diversi effetti del COVID-19 su uomini e donne:
United Nations Human Rights
Dichiarazione del gruppo di lavoro delle Nazioni Unite sulla discriminazione nei confronti di donne e ragazze che sollecita l’adozione di un approccio sensibile al genere nella risposte a COVID-19:
UN Women
Il documento mette in luce l’impatto sociale, oltre che sanitario, del COVID-19 e come le donne siano maggiormente colpite in differenti ambiti della loro vita:
PAYING ATTENTION TO WOMEN’S NEEDS AND LEADERSHIP WILL STRENGTHEN COVID-19 RESPONSE
WEWORLD
Con questa pubblicazione WeWorld intende analizzare il grado di inclusione di donne e bambini in 172 Paesi del mondo nel 2020. Diversi sono gli indicatori presi in considerazione durante l’analisi, 3 dei quali relativi alla pandemia da COVID-19: emerge infatti quanto questa abbia contribuito ad aumentare le disuguaglianze non solo tra Paesi, bensì anche all’interno dei Paesi stessi, in particolare per ciò che riguarda salute, educazione e sistema economico:
WeWorld Index 2020 – Women and children in times of Covid-19
Woman Enabled International
Dichiarazione redatta da Women Enabled International in consultazione con altri partner sulla situazione delle donne con disabilità nell’emergenza COVID-19:
STATEMENT ON RIGHTS AT THE INTERSECTION OF GENDER AND DISABILITY DURING COVID-19
Toolkit
Nella gestione delle emergenze è importante avere accesso a strumenti che, nell’immediato, possano aiutare i gruppi con esigenze specifiche come le persone con disabilità ad affrontare l’emergenza: questa sezione presenta strumenti accessibili e di agile consultazione per affrontare l’emergenza COVID-19.
ANFASS (Associazione Nazionale Famiglie di Persone con Disabilità Intellettiva e/o Relazionale)
ANFFAS e la Cooperativa Sociale Ventaglio Blu ha tradotto in linguaggio facile da leggere e da capire (Easy to Read) i consigli trasmessi dal Ministero della Salute per evitare la trasmissione del coronavirus, allo scopo di renderli più accessibili alle Persone con disabilità. Il PDF della traduzione è disponibile al seguente URL:
Core Group and IDDC
Archivio di risorse on line su COVID-19 e disabilità, in particolare su salute mentale, malattie croniche e argomenti correlati:
REPOSITORY OF RESOURCES ON DISABILITY INCLUSION AND COVID-19
Dutch Coalition on Disability and Development
Il documento fornisce materiali e strumenti selezionati per l’inclusione della disabilità nella risposta a COVID-19:
PRACTICAL TOOLS FOR A DISABILITY INCLUSIVE COVID-19 RESPONSE:
Inclusion Europe
La pagina raccoglie informazioni facili da leggere e da comprendere su COVID-19 in diverse lingue:
EASY-TO-READ INFORMATION ABOUT CORONAVIRUS AVAILABLE IN MANY LANGUAGES
Mill Neck International
Un video informativo per le persone sorde sul tema COVID 19 nella lingua internazionale dei segni:
Self-Advocacy Resource and Technical Assistance Center (SARTAC)
Opuscolo informativo essenziale su COVID-19:
COVID-19 INFORMATION BY AND FOR PEOPLE WITH DISABILITIES (ENG & SPANISH)
COVID-19 INFORMATION BY AND FOR PEOPLE WITH DISABILITIES (ENG & SPANISH)UNDRR
La piattaforma raccoglie le ultime news, pubblicazioni ed eventi sul tema della riduzione del rischio catastrofi, con riferimento all’attuale emergenza in corso:
PREVENTIONWEB – KNOWLEDGE PLATFORM FOR DISASTER RISK REDUCTION
UNPRPD, Embracing Diversity, UNICEF, IDA, ILO
Il video illustra attraverso semplici infografiche la situazione delle persone con disabilità e dà indicazioni sulle misure di protezione sociale e tutela durante l’emergenza COVID-19 (come supporto finanziario, continuità nell’erogazione dei servizi, accessibilità delle informazioni ecc…). Il video è anche in lingua dei segni:
DISABILITY INCLUSIVE SOCIAL PROTECTION RESPONSE TO COVID-19 CRISIS
Webinar
La possibilità di accedere a opportunità di formazione online permette un rapido scambio di informazioni e best practices utili a sviluppare una risposta inclusiva delle persone con disabilità.
IDA
Il webinar ha evidenziato difficoltà e discriminazioni che le persone con disabilità stanno affrontando nel quadro dell’emergenza COVID-19. Hanno partecipato: Vladimir Cuk, Executive Director of the International Disability Alliance; Catherine Naughton, Executive Director of the European Disability Forum; Luisa Bosisio, Italian Disability Forum:
IDDC
Sul canale Facebook IDDC ogni settimana è possibile partecipare al briefing di aggiornamento su COVID-19 e disabilità.
International Labor Organisation (ILO)
Facilitato dalla rete globale di affari e disabilità dell’ILO, il webinar ha consentito di condividere le buone pratiche sull’inclusione delle persone con disabilità nel COVID-19 nel mondo del lavoro:
DISABILITY INCLUSION IN COVID-19 RESPONSES IN THE WORLD OF WORK
London School of Tropical Health & Medicine
Gli esperti della London School mettono a disposizione risorse che derivano da una solida esperienza nel rispondere alle emergenze legate alle epidemie, attraverso la condivisione di ricerche o fornendo informazioni immediate, consulenza, corsi e azioni sul campo:
Accessibilità
IDA-IDDC COVID-19 Task Team
Il sito dedicato alla campagna sull’accessibilità di IDA e IDDC creato per garantire che le informazioni e la comunicazione sulla salute pubblica relative a COVID-19 siano completamente accessibili:
DID4all
La difficoltà nell’accedere alle informazioni di base sulla prevenzione del contagio da COVID-19, la distanza sociale che risulta un ostacolo per chi necessita di assistenza, la complicata messa in atto delle buone pratiche igieniche: tutto ciò, se posto in un contesto già precario, porta ad un elevato rischio di contrarre il virus COVID-19 e ad una emarginazione sociale sempre più grave:
United Nations
Il 12 maggio il Segretario generale delle Nazioni Unite ha pubblicato una lettera – in risposta alla richiesta di International Disability Alliance (IDA) e International Disability and Development Consortium (IDDC) – in cui ribadisce l’impegno di Nazioni Unite e dall’Oganizzazione Mondiale della Sanità a rendere i documenti e gli aggiornamenti su COVID-19 accessibili alle persone con disabilità:
STATEMENT DI ANTONIO GUTIERREZ DEL 12 MAGGIO IN RISPOSTA A IDDC
STATEMENT DI ANTONIO GUTIERREZ DEL 12 MAGGIO IN RISPOSTA A IDA
